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基于创客教育的高职嵌入式课程体系的改革与实践
作者单位:;1.滁州职业技术学院
摘    要:嵌入式专业以软件和硬件结合为主,高职院校学生学习基础薄弱、在学制年限内完成嵌入式专业教学目标,课程实施难度大,经过多年的课程体系改革与实践,提出一种基于创客教育模式四重能力培养的嵌入式专业课程体系,经教学实践检验效果良好,有助于提高学生的创新创业意识、综合能力素养和就业竞争力。

关 键 词:嵌入式  课程体系  创客教育  人才培养

Reform and practice of embedded curriculum system based on makers education in vocational college
Abstract:
Keywords:
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