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| 学校个案工作实务过程中的伦理困境——以S校Q项目为例 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳化工大学人文与社会科学学院 |
| 摘 要： | 社会工作的专业价值体现在其专业的服务上,社会工作者在服务实施过程中如何坚持社会工作的专业价值,如何进行伦理实践,这不仅关乎社会工作的服务质量,更是每一个社会工作者的专业使命。本文笔者以学校个案工作实务中遇到的有关伦理认知、多重关系、保密原则等困境为例,从实务和理论两方面给出思考和建议。 |
| 关 键 词： | 学校社会工作 个案工作 伦理困境 |
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