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“教”、“学”双体现的新型教学模式实验研究
引用本文:张阁林,周金葵,张莉云.“教”、“学”双体现的新型教学模式实验研究[J].中国教育信息化,2007(11S):77-79.
作者姓名:张阁林  周金葵  张莉云
摘    要:运用现代教育技术理论和现代教学媒体提供的教学环境,以计算机操作技能培养为内容.从学习策略和教学设计入手,构建既可以发挥教师主(指)导作用,又充分体现学生认知主体作用的新型教学模式.收到很好的效果。

关 键 词:教育技术  教学模式  自主学习  实验研究
文章编号:1673-8454(2007)11-0077-03
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