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| “提高阅读速度”策略单元的实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴筱瑾,陈巧亮.“提高阅读速度”策略单元的实践与思考[J].小学语文,2022(3). |
| 作者姓名： | 吴筱瑾 陈巧亮 |
| 作者单位： | 福建省泉州师范学院附属小学 |
| 摘 要： | 一个优秀的阅读者不仅要具有独立阅读的能力,而且还能调动自己的知识经验,根据阅读任务灵活运用多种策略进行理解性重构。策略单元是学习阅读策略的重要依托,在教学实践中,教师可以从"巧用助学系统""立足单元整体""探索形成性评价"三个方面进行尝试。 |
| 关 键 词： | 阅读策略 提高阅读速度 教学实施 |
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