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| 渐进式学习让语文课堂学习更有效 | |
| 引用本文： | 王雨祥.渐进式学习让语文课堂学习更有效[J].中学语文(读写新空间),2022(18):3-5. |
| 作者姓名： | 王雨祥 |
| 作者单位： | 江苏如皋市九华镇九华初中 |
| 摘 要： | 中学语文课堂要从学生学习实际出发,根据学习内容引导学生真正学会学习,深度学习，快乐学习。扎实有效的渐进式学习活动就是通过学生学习点滴的进步，知识的点滴积累,对学生的求知与探索加以调节和唤醒,培养学生主动参与课堂学习的自主探究学习能力,通过不断地引导和激发学生的真正想法,让学生在课堂上吐真言,让学习在课堂上真正发生。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 渐进学习 开花结果 |