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| 小学数学教学中“少教多学”教学模式分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省靖远县东湾镇红柳小学 |
| 摘 要： | 在新课改的时代背景下,我们对教学活动中教师和学生的地位有了更加深刻的认识,对教学模式也进行了不断创新。小学数学教学中"少教多学"教学模式就充分认识到了学生在课堂上的主体地位,教师在数学教学过程中引导学生自主学习,真正把学生作为数学课堂中的主体,从而全方面培养学生的数学素养。本文主要分析了在小学数学教学中"少教多学"教学模式的应用。 |
| 关 键 词： | 小学数学 少教多学 教学模式 |
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