| 国内外图书馆儿童数字阅读服务研究综述 |
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| 引用本文： | 徐军华,马嘉敏.国内外图书馆儿童数字阅读服务研究综述[J].图书馆杂志,2022(5):68-78. |
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| 作者姓名： | 徐军华 马嘉敏 |
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| 作者单位： | 1. 湘潭大学公共管理学院;2. 湘潭大学信息资源管理与知识产权研究基地 |
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| 基金项目： | 2020年度国家社科基金一般项目“AI赋能公共图书馆儿童数字阅读推广智慧化机制研究”(项目编号：20BTQ008)的研究成果之一； |
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| 摘 要： | 文章通过文献检索，从图书馆儿童数字阅读服务理论、技术及实践3个方面综述了国内外的研究成果。学者们认为图书馆儿童数字阅读服务面临挑战，也蕴藏较大机遇；认为应利用ICT技术、社交媒体和App平台以及AI赋能图书馆儿童数字阅读服务，更有效地与儿童用户沟通交流，为其提供个性化、多样化的数字环境与服务；认为图书馆应把好儿童阅读的数字资源采集关，开发适合儿童阅读的数字资源，开展趣味性与教育性并举的数字服务活动，还应向家长等开展相应的数字阅读教育辅导服务。此外，学者们还提出图书馆可通过与学校、社群网络协同的方式，提供更多与教育相关的线上课程和作业辅导课程。建议后续研究应着重于以下方面：进一步挖掘图书馆儿童数字阅读面临的各种挑战，并寻求图书馆为此解困之策；将研究视角更多地聚焦于AI赋能图书馆儿童数字阅读服务；研究如何拓展图书馆儿童数字阅读服务内容的深度与广?度。
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| 关 键 词： | 数字阅读 儿童 图书馆 |
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