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| 积累与阅读在高中语文教学中的运用分析 | |
| 作者单位： | ;1.江西省会昌中学 |
| 摘 要： | 积累与阅读是高中语文教学的重要内容,将积累与阅读运用到语文教学中,对提高学生的语文阅读能力和语文学科的学习效率具有重要意义。但在当前的高中语文教学中,普遍存在学生对知识积累不够重视的现象,在学习过程中缺乏文本阅读能力。所以本文从分类式积累和情景启发式阅读两个方面进行了具体分析,以供参考。 |
| 关 键 词： | 积累与阅读 高中语文 运用 |
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