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| 新课程下的较长管理模式 | |
| 引用本文： | 刘晓朝.新课程下的较长管理模式[J].新教育(海南),2007(1):10-11. |
| 作者姓名： | 刘晓朝 |
| 摘 要： | 一、变管理为服务 1、校长角色的定位。校长是特殊的职业，其特殊性体现在：对外校长是联络者和代言人．是学校形象的代言人；对内校长是学校管理的组织者，是学校发展的牵头人，更是为教育一线教师提供全方位保障的服务者，我为新课程改革下的校长角色定位。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 管理模式 校长角色 学校形象 学校管理 学校发展 一线教师 角色定位 |
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