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| 基于核心素养的高中地理教学走进生活的策略研究 | |
| 引用本文： | 张晓宇,赵洪亮.基于核心素养的高中地理教学走进生活的策略研究[J].辽宁教育,2022(21):43-45. |
| 作者姓名： | 张晓宇 赵洪亮 |
| 作者单位： | 1. 葫芦岛市建昌县第三高级中学;2. 葫芦岛市建昌县第一高级中学 |
| 摘 要： | 高中地理教学是基于地理学科核心素养展开的走进生活的教学。在高中地理的教学过程中，教师需要培养学生的核心素养包括综合思维、区域认知、地理实践力、人地协调观四个方面。高中地理教材的内容越来越丰富，更注重对地理知识走进生活的教学。教师要帮助学生掌握相关的地理基础知识，同时让学生主动去获取地理知识，发现地理知识中的乐趣。 |
| 关 键 词： | 高中地理 走进生活 核心素养 |