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| 和序相济:试论古典礼乐教化的现代重建 | |
| 引用本文： | 李海萍,上官知立.和序相济:试论古典礼乐教化的现代重建[J].教育科学,2022(5):40-45. |
| 作者姓名： | 李海萍 上官知立 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技大学教育学院;2. 湖南科技大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 湖南省“十三五”教育科学研究基地专项课题“师范教育70年:招生、培养及就业制度变迁研究”(项目编号:XJK19JGD001)； |
| 摘 要： | 礼乐蕴含恒常至理,亦赋有生命之情。礼乐制度并非乌托邦,而是曾为中华文明奠基的国家重器。礼乐文明是中华文明的象征,但礼乐在历史中的流变导致其功能偏移。从当下来看,无论是社会共同体之凝聚抑或个体生命之通达,礼乐教育都是当代之亟需。古典礼乐教化的现代重建需要重构全面的礼乐体系,营造雄健的礼乐教化,以“礼乐”融合人文课程。 |
| 关 键 词： | 礼乐 教化 儒家 和谐 秩序 |