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| 思想政治教育学范畴的提炼：问题、标准及路径 | |
| 引用本文： | 史宏波,谭帅男.思想政治教育学范畴的提炼：问题、标准及路径[J].思想教育研究,2022(12):33-38. |
| 作者姓名： | 史宏波 谭帅男 |
| 作者单位： | 上海交通大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目“改革开放以来的中国精神谱系研究”（项目编号：19AKS106）阶段成果； |
| 摘 要： | 思想政治教育学范畴是人们认识和把握思想政治教育理论和实践的基本思维工具。但当前学界对思想政治教育学范畴的研究，一定程度上还处于一种“前反思”的状态，没能真正深入到思想政治教育学范畴及其所指对象的现实实体性内容之中。基于此，有必要明确思想政治教育学范畴提炼的标准，提高思想政治教育学范畴的专业度和规范性，提升范畴与实践的逻辑一致性。而要使思想政治教育学范畴达到上述标准，必须拒绝主观主义的范畴提炼思路，遵循从抽象到具体的提炼路径。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育学 范畴 提炼标准 |