提高中职数学课堂教学有效性的探讨 |
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引用本文: | 黄芳.提高中职数学课堂教学有效性的探讨[J].教育教学论坛,2014(17):204-205. |
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作者姓名: | 黄芳 |
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作者单位: | 浙江省玉环县中等职业技术学校 |
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摘 要: | 教学是由教师的"教"与学生的"学"所构成的一种特殊的认识活动。特别对于中职的学生,普遍存在基础差、缺乏学习兴趣等现象,我结合自己的教学实践,从改变教学观念、确立教学目标、丰富教学形式三方面进行探索,以提高中职数学课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 教学观念 教学目标 教学形式 有效性 |
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