中职护校《护理礼仪与人际沟通》授课情况调查 |
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引用本文: | 刘书莲,李艳红.中职护校《护理礼仪与人际沟通》授课情况调查[J].教育教学论坛,2014(18):219-220. |
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作者姓名: | 刘书莲 李艳红 |
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作者单位: | 郑州卫校; |
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基金项目: | 河南省教育厅重点科研项目(编号:ZJA12004);河南省教育厅科研项目(编号:ZJB11018) |
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摘 要: | 目的——了解中职护校《护理礼仪与人际沟通》的授课情况。方法——采用质性研究方法,对郑州卫校377名护生进行半结构式访谈,将获得的访谈资料进行分析。结果——《护理礼仪和人际沟通》授课有优点,也存在问题,学生希望采用多样化的教学方法。结论——该课程应进行多样化教学,同时加强德育教育。
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关 键 词: | 护理礼仪 人际沟通 授课 调查 |
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