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中职护校《护理礼仪与人际沟通》授课情况调查
引用本文:刘书莲,李艳红.中职护校《护理礼仪与人际沟通》授课情况调查[J].教育教学论坛,2014(18):219-220.
作者姓名:刘书莲  李艳红
作者单位:郑州卫校;
基金项目:河南省教育厅重点科研项目(编号:ZJA12004);河南省教育厅科研项目(编号:ZJB11018)
摘    要:目的——了解中职护校《护理礼仪与人际沟通》的授课情况。方法——采用质性研究方法,对郑州卫校377名护生进行半结构式访谈,将获得的访谈资料进行分析。结果——《护理礼仪和人际沟通》授课有优点,也存在问题,学生希望采用多样化的教学方法。结论——该课程应进行多样化教学,同时加强德育教育。

关 键 词:护理礼仪  人际沟通  授课  调查
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