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| 地理教学中发挥学生主体作用的探讨 | |
| 引用本文： | 王交彬.地理教学中发挥学生主体作用的探讨[J].山东教育,2000(8):42-43. |
| 作者姓名： | 王交彬 |
| 作者单位： | 垦利县实验中学 |
| 摘 要： | 地理是一门富有生命力的基础学科 ,它具有很高的教育价值 ,但一直不被人们所重视。不少学生把地理当成副科 ,学习地理的兴趣淡漠 ,甚至根本不想学。所以如何激发学生学习地理的兴趣 ,调动学生学习的积极性和主动性 ,就显得特别重要。要想做到这一点 ,我认为一个有效的途径就是让学生参与教学 ,在教学中充分发挥其主体作用。众所周知 ,教学是教师教和学生学的双边活动 ,学生是教学的主体 ,是学习的主人。因此 ,教学中我们应努力为学生创造参与教学的机会和条件 ,充分调动学生的主动性和积极性 ,强化学生的参与意识 ,使学生的心理活动始终处于… |
| 关 键 词： | 地理教学 学生主体作用 学习兴趣 |
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