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| 法律与思想品德课程的关系管见 | |
| 引用本文： | 崔立宏.法律与思想品德课程的关系管见[J].中学政治教学参考,2012(18):58-59. |
| 作者姓名： | 崔立宏 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学 |
| 摘 要： | 所谓法律教育,是指通过一定方式,使人们掌握法律知识、形成法律意识、内化法律精神、养成依法行为的习惯,自觉地依法办事。所谓道德教育,是指通过传授道德知识,使人们提高道德认识、升华道德情感、增强道德信念、强化道德行为的活动。当今的中国是一个全速发展的中国,在人民生活水平得到改善的同时,作为中国传统道德观念组成部分的法律观念,成为人们生活的重要组成部分,无论是"醉酒驾驶写入刑法"还是"药家鑫事件",都体现出法律意识已经在现实社会大环境中占有重要地位。这不仅仅是社会发展的必然趋势,也是我国依法治国的必然要求,所以,法律教育就理 |
| 关 键 词： | 法律教育 思想品德课程 道德教育 法律条文 学生 法律意识 重要组成部分 学科教学 法治教育 法律观念 |
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