提高课堂教学实效性的探究 |
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引用本文: | 阮秋红.提高课堂教学实效性的探究[J].中国教育技术装备,2010(20):69-70. |
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作者姓名: | 阮秋红 |
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作者单位: | 浙江省玉环县清港中学 |
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摘 要: | 教师课堂教学实践与新课程理念往往有脱节,教师实施的"自主"与新课程倡导的"自主"只是形似,自主学习浮于表面,只有形式,没有实效。因此,从课堂教学中教师怎样讲才能让学生对课文的理解跃入高层这个细节入手,探究提高课堂教学实效性的方法。
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关 键 词: | 教师讲解 学生理解 教学实效性 |
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