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| 浅议小学数学探究式课堂教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 李刚.浅议小学数学探究式课堂教学模式的构建[J].课外阅读,2010(11):52-52. |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 作者单位： | 淮安市楚州区马甸镇中心小学,江苏淮安223242 |
| 摘 要： | 小学数学探究式课堂教学强调重视学生在学习、生活、实践的基础上，在教师的引导下，经历主动参与，自主探究，来获取数学知识，积累教学素养，运用学到数学知识和能力解决实际问题的学习过程。以此提高学生学习主动性、主体性和独立性，培养学生的实践能力和创新精神，有效地优化学生学习方式，提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学 自主 合作 探究 教学模式 |
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