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| 巧奏识字三部曲 | |
| 引用本文： | 高晖.巧奏识字三部曲[J].小学教学参考,2010(4):60-61. |
| 作者姓名： | 高晖 |
| 作者单位： | 山东青岛市市北区教研电教室,266022 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》在第一学段目标中指出，低年级学生经过两年的语文学习要认识1600～1800个常用汉字。为了达到这一要求，教材中每课的识字量加大了，这无疑增加了低年级学生在单位时间里识记生字的难度。 |
| 关 键 词： | 识字量 《小学语文课程标准》 三部曲 低年级学生 语文学习 单位时间 学段 教材 |
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