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| 采用辩论教学 演绎课堂精彩 | |
| 引用本文： | 李英姿.采用辩论教学 演绎课堂精彩[J].辽宁教育,2008(11):41-42. |
| 作者姓名： | 李英姿 |
| 作者单位： | 江苏省沛县教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、采用辩论教学，吸引学生的注意力 小学生注意力的稳定性较弱。他们往往会被一些无关紧要的事所吸引，转移注意力。采用辩论教学，学生饶有兴趣地参与到辩论中来，畅所欲言，不仅集中了注意力，而且增强了合理利用信息解决实际问题的意识；同时我们的课堂也变得生机盎然，充满生命的活力。 |
| 关 键 词： | 辩论教学 课堂 学生注意力 演绎 利用信息 稳定性 |
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