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在兴趣中帮助幼儿理解加减法的初步意义
引用本文:赵传玲.在兴趣中帮助幼儿理解加减法的初步意义[J].现代教育科学,2008(2):102.
作者姓名:赵传玲
作者单位:吉林省柳河县实验幼儿园,吉林柳河136000
摘    要:通过符合幼儿特点的教学帮助幼儿理解数学,为他们进入小学奠定良好的基础.

关 键 词:幼儿  加减法  理解
文章编号:1005-5843(2008)02-0102-01
修稿时间:2007年12月25
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