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| 新旧对比觅差异 | |
| 引用本文： | 董海.新旧对比觅差异[J].小学教学设计,2012(1):36. |
| 作者姓名： | 董海 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市越城区稽山小学 |
| 摘 要： | 开学初的一天,我匆忙中拿了本以前用过的教本走进了教室,上的是林海音的《窃读记》(人教版五年级上册)。按照惯例,和学生一起回顾了上节课的教学内容后,直奔本节课的教学重点——抓重点语句,体会作者的爱书情节。等学生自学后,教学进入了互动环节。 |
| 关 键 词： | 学生自学 教学内容 林海音 新旧对比 点语句 教学重点 课本 差异 教学资源 人教版 |
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