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| 恰当利用多媒体 优化政治理论课教学 | |
| 引用本文： | 朱箫洁.恰当利用多媒体 优化政治理论课教学[J].科教文汇,2009(13):140-141. |
| 作者姓名： | 朱箫洁 |
| 作者单位： | 郑州旅游职业学院,河南·郑州,450009 |
| 摘 要： | 政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行德育的主阵地、主渠道。然而它的教学内容理论性强、较枯燥无法让学生投身其中，教学方武局限于课堂讲授无法激起学生的兴趣和学习热情。多媒体的恰当运用，改变了政治理论课的劣势，给政治课教学带来了生机。但只有认识到，多媒体是辅助教学方式、多媒体课件要科学有效、多媒体不可取代传统的教学手段，才能真正能够达到利用多媒体优化政治理论课教学的目的。 |
| 关 键 词： | 多媒体 传统教学 教学手段 辅助教学 |
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