“京剧进课堂”,精彩无极限 |
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引用本文: | 李书卿.“京剧进课堂”,精彩无极限[J].河北教育,2008(7):25-26. |
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作者姓名: | 李书卿 |
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作者单位: | 《河北教育:综合版》记者 |
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摘 要: | 今年2月,教育部办公厅下发了《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》,决定将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程,并确定了15首京剧经典唱段为教学内容,首先在北京、天津、黑龙江、上海、等10省市开展试点工作,为期约一年半。在这份通知中,教育部对“京剧进课堂”的意义简要地概括为“贯彻党的十七大精神,传承中华民族优秀文化”。然而通知发出后,竟然引发了一场意想不到的空前热议,其中不乏质疑、反对者。那么,“京剧进课堂”是否可行、又应当如何进行呢?
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关 键 词: | 京剧 课堂 极限 九年义务教育 教学内容 中华民族 教育部 中小学 |
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