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| 新授课练习设计的四个层次 | |
| 引用本文： | 于桂花.新授课练习设计的四个层次[J].黑龙江教育,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 于桂花 |
| 作者单位： | 庆安县教师进修学校 |
| 摘 要： | 新授课练习设计的四个层次习题练习是贯穿于小学数学教学的主线。在研究优化课堂教学结构、提高课堂教学效率的同时，必须重视新授课的练习设计。新授谭练习设计一般可分以下四个层次。第一层次：准备练习。它是新授课中最先进行的练习，主要是为了使学生做好心理和知识的... |
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