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坚持以题促思 回归数学本位——2019年合肥市中考数学阅卷后的分析
引用本文:梁镇.坚持以题促思 回归数学本位——2019年合肥市中考数学阅卷后的分析[J].中学数学教学,2019(5):62-67.
作者姓名:梁镇
作者单位:1.安徽省合肥市第五十中学天鹅湖教育集团望岳校区
摘    要:结合2019年合肥市32584名考生答题情况,对安徽省初中学业水平考试数学学科试题进行评析,最后提出对今后的教学建议.

关 键 词:安徽  中考  试题分析  2019年  教学建议
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