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中小学学困生学习心理发展现状及教育对策研究——以学习适应性测验为依据简

引用本文：	姚,茹,官,群.中小学学困生学习心理发展现状及教育对策研究——以学习适应性测验为依据简[J].中国特殊教育,2014(1):90-96.

作者姓名：	姚茹官群

摘要：
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