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| 初中英语“多维”构建有效作业的设计 | |
| 引用本文： | 付朝云.初中英语“多维”构建有效作业的设计[J].上海教育,2015(Z1):127. |
| 作者姓名： | 付朝云 |
| 作者单位： | 同济大学附属七一中学 |
| 摘 要： | 英语作业的设计,变教师布置为学生自主选择,变机械重复为灵活多样,变知识强化为语言的综合运用,变应付的苦涩为在探索中品尝成功的喜悦。初中英语作业要能帮助学生掌握并巩固课堂重点知识,提高听、说、读、写方面的综合能力,作业的目的、形式、内容、数量、难度等方面要考虑学生需求和差异性。针对传统英语作业存在缺乏个性、形式单一、价值缺失、评 |
| 关 键 词： | 英语作业 机械重复 正常语速 写作训练 价值缺失 电影配音 写作兴趣 写作任务 外研社 电视节目 |
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