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| 让每个学生做名“好人” | |
| 引用本文： | 金蕾萍.让每个学生做名“好人”[J].上海教育,2015(Z1):120. |
| 作者姓名： | 金蕾萍 |
| 作者单位： | 上海市商贸旅游学校 |
| 摘 要： | “商旅好人”是学校落实培养“有能力的好人”育人目标的显性教育活动。“商旅好人”评选为学生充分展示自己的个性与特长提供舞台,以活动为纽带,把学生个人与学校、家庭、企业、社会充分联结起来,帮助学生认识自我、拥有自信、挖掘潜能,找到自己的人生坐标。现代教育不仅要求传授知识、技能,更强调立德为本,重视非智力因素对于学生成长的价值与意义。在不断推进改革的今天,学校教育应该逐步转变为“育人为先,立德树人”。教育评价 |
| 关 键 词： | 立德树人 显性教育 育人目标 学校教育 人生坐标 智力因素 中华优秀传统 挖掘潜能 校园文化特色 仁义礼智信 |
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