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| 新工科视域下产教融合育人模式探索及实现途径研究——以黑龙江工程学院为例 | |
| 引用本文： | 杨扬,刘海苹,王丽荣.新工科视域下产教融合育人模式探索及实现途径研究——以黑龙江工程学院为例[J].黑龙江教育,2023(12):10-12. |
| 作者姓名： | 杨扬 刘海苹 王丽荣 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院 |
| 摘 要： | 随着以大数据、物联网和人工智能为代表的科学技术的飞速发展，传统工科教育模式已暴露出诸多不足，新工科建设迫切需要工程教育模式的改革与创新，而产教融合优势互补、协同育人是新工科人才培养的有效模式。文章以黑龙江工程学院土木工程专业为例，以黑龙江工程学院土木工程专业为例，分析了新工科视域下产教融合育人存在的主要问题、构建了以现代产业需求为指引、以实践能力和创新能力培养为核心、以全过程校企合作教学为主线的产教融合育人模式及其实现途径。 |
| 关 键 词： | 新工科 产教融合 育人模式 实现途径 |