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| 中职解剖学基础教学中人文素质教育的渗透路径 | |
| 引用本文： | 王晓艳.中职解剖学基础教学中人文素质教育的渗透路径[J].学周刊C版,2024(2):28-30. |
| 作者姓名： | 王晓艳 |
| 作者单位： | 重庆市医科学校 |
| 摘 要： | 人文素质教育即培养学生在人文方面应当具有的综合品质的教育。将人文素质教育渗透进中职解剖学基础教学当中，有利于升华学生的解剖学基础学习情感，提升其专业能力。文章论述了人文素质的含义以及其教育意义，同时基于中职解剖学基础教学现状分析了渗透人文素质教育的策略，指出教师可以通过设计渗透目标明确人文素质教育渗透方向，整合教学资源完善教育渗透内容，丰富教学渠道提升教育渗透水平，优化教学方法强化教育渗透效果，希望为培养中职解剖学专业学生良好人文素养提供教学参考。 |
| 关 键 词： | 中职 解剖学基础 人文素质教育 医学 |