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小学阶段如何抓好创造教育
引用本文:田风太.小学阶段如何抓好创造教育[J].教育实践与研究,2004(9):10-10.
作者姓名:田风太
作者单位:石家庄市合作路小学,河北,石家庄,050000
摘    要:创造教育以开发人的创造潜能.弘扬人的主体精神.促进人的个性和谐发展为根本宗旨.以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向。创造教育所要培养的综合素质主要有创新意识、创新精神、创造能力、创造性人格。

关 键 词:小学  创造教育  教学环境  民主氛围  价值取向  评价理念
文章编号:1009-010X(2004)09-0010-01
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