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| 课堂生活化，生活课堂化——语言学习与情景教学相结合的教学实践与探索 | |
| 引用本文： | 刘仪.课堂生活化，生活课堂化——语言学习与情景教学相结合的教学实践与探索[J].考试周刊,2009(3):170-171. |
| 作者姓名： | 刘仪 |
| 作者单位： | 南京铁道学院,苏州校区,江苏,苏州,215031 |
| 摘 要： | 英语作为人们在生活中进行交流表达的一种语言，它产生于生活又服务于生活。教师应结合英语课改中“生活化”的理念，在课堂中努力创设生活化的教学氛围，把课堂教学活动置于学生熟悉的生活情景之中，强化学生的主体意识和生活意识，将课堂教学真正融入学生的生活中，让英语走进生活，运用于实际。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 生活化 语言学习 情景教学 |
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