|
|||||
|
|
| 走出心理健康教育误区 构建渗透性教育模式 | |
| 引用本文： | 王法权.走出心理健康教育误区 构建渗透性教育模式[J].焦作大学学报,2008,22(4):126-127. |
| 作者姓名： | 王法权 |
| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校,河南焦作,454000 |
| 摘 要： | 我国各级学校心理健康教育的普及工作相对滞后，已成为制约心理健康教育事业发展的瓶颈。文章着重从认识和实践两个层面对心理健康教育的普及作了深入探讨，以期对各级学校心理健康教育的开展能有所启示。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 渗透性教育模式 全员参与 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |