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大学日语听力教学的问题与对策
引用本文:蒋静.大学日语听力教学的问题与对策[J].考试周刊,2010(7):116-117.
作者姓名:蒋静
作者单位:湖南外国语职业学院,湖南,长沙,410116
摘    要:本文针对大学口语教学中听力水平普遍不高的现状.对造成学生日语听力困难的因素作出了归纳和总结,并在全面了解日语听力的特性、特点和形式的基础上,就如何提高学生的听力理解水平提出了一些建议。

关 键 词:大学日语  听力教学  现状分析  教学策略
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