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复合型职业教育教师能力体系建设的探索北大核心
引用本文:李明月.复合型职业教育教师能力体系建设的探索北大核心[J].职业技术教育,2017(8):77-80.
作者姓名:李明月
作者单位:1.长春汽车工业高等专科学校;
摘    要:教师是完成教育任务的主体,要承担并且胜任新的任务。这要求职业院校加强复合型职业教育教师能力体系建设,努力拓展职业教育教师的能力素质。为此,应将复合型职业教育教师的能力要求纳入体系管理,在职业目标体系、任务体系、选拔培养体系和考核激励机制等方面进行探索,以提升职业院校人才培养工作的整体水平。

关 键 词:复合型  职业教育  教师能力  体系建设
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