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| 高校辅导员与专业教师协同培养创新创业人才机制研究 | |
| 引用本文： | 董彬.高校辅导员与专业教师协同培养创新创业人才机制研究[J].吉林广播电视大学学报,2017(11):156-158. |
| 作者姓名： | 董彬 |
| 作者单位： | 1.中国矿业大学南湖校区221116; |
| 摘 要： | 高校辅导员作为高校思想政治教育的主要实施者,专业教师作为主要从事教学、科研的教育工作者,两者的角色定位、功能有较大的区别。创新创业人才不仅需要具有扎实的专业知识和科研能力,还需要更全面的培养。辅导员与专业教师对创新创业人才的培养起到至关重要的作用,两者如何协同培养创新创业人才,值得深入研究。本文在分析了现有创新创业育人机制中存在的问题,建立了辅导员与专业教师培养创新创业人才的胜任力模型,构建了创新创业人才培养机制。 |
| 关 键 词： | 辅导员 专业教师 协同培养 创新创业人才 |
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