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| 浅谈培养学生文本解读的能力——以牛津英语教材为例 | |
| 作者姓名： | 徐伶俐 |
| 作者单位： | 1.仪征市实验中学; |
| 摘 要： | 阅读能力在初中英语教学中一直占据着重要位置,阅读能力的培养更是初中英语教学的重中之重。本文拟从初中英语阅读教学的目标、任务和层次出发,谈谈提高学生阅读理解能力的培养策略。 |
| 关 键 词： | 文本解读 阅读教学 培养策略 |
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