小学教师的职业素质结构探析 |
| |
引用本文: | 任树华.小学教师的职业素质结构探析[J].四川教育学院学报,2003,19(11):15-16. |
| |
作者姓名: | 任树华 |
| |
作者单位: | 雅安职业技术学院基础教育系,625000 |
| |
摘 要: | 小学教师职业的专业知识、能力、素养具有多维复合的结构形式。小学教师的职业知识为本体性专业知识、条件性专业知识、扩展性专业知识和实践性专业知识。小学教师的职业技能指教育教学基本技能、教育教学设计技能、教育技术使用能力和教育科研能力。小学教师的素质是指教师的专业理想、专业情操和专业性向。
|
关 键 词: | 小学教师 职业素质结构 专业知识 能力结构 知识结构 |
文章编号: | 1000-5757(2003)11-0015-02 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|