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| 基于网络的形成性考核的教学实践和探索——以《现代教师学导论》课程为例 | |
| 引用本文： | 李元凤.基于网络的形成性考核的教学实践和探索——以《现代教师学导论》课程为例[J].新疆广播电视大学学报,2013(2):12-15. |
| 作者姓名： | 李元凤 |
| 作者单位： | 克拉玛依广播电视大学 |
| 摘 要： | 基于网络的形成性考核是以计算机网络为载体实施的课程考核方式。这一改革重在指导和监督远程学习者自主学习的过程,从而达到切实掌握知识,增强实践应用能力的目标。本文以《现代教师学导论》课程教学为例,分析了网上形成性考核的目标定位及特点,结合面授辅导、网上交互及监控管理三方面探讨了如何以考促教,以考促学,将重在过程的学习理念付诸于实践。 |
| 关 键 词： | 网络 形成性考核 交互 |
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