|
|||||
|
|
| 有序工作，进行多种类型、多种形式的教师队伍建设 | |
| 引用本文： | 桑爱民.有序工作，进行多种类型、多种形式的教师队伍建设[J].山东教育科研,2001(5):48-48. |
| 作者姓名： | 桑爱民 |
| 作者单位： | 泰安市教研室 |
| 摘 要： | 中学教师队伍学历、年龄、业务能力结构不同，教研室必须构建多种类型、多种形式、多种方法培养体系才能与之相适应。在操作方法上我们着重进行了五个方面的探索。 |
| 关 键 词： | 上岗培训 教师队伍建设 中学 教学常规培训 骨干教师培养 课题研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |