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| 拨开云雾见青天——小学品德活动化教学的冷思考 | |
| 引用本文： | 詹洁月.拨开云雾见青天——小学品德活动化教学的冷思考[J].生活教育,2012(12):67-68. |
| 作者姓名： | 詹洁月 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢江区实验小学 |
| 摘 要： | 小学品德课是一门以活动为载体的综合课程。活动的介入,激活了品德的课堂教学。但在实际教学中,许多老师由于对＂活动教学＂缺乏真正的理解,导致品德课堂教学走进了：众星拱月,冷旁观;生搬硬套,缺灵动的活动误区。笔者结合教学实际进行了相应的诊断。 |
| 关 键 词： | 活动 误区 诊断 |
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