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| 打造高效语文课堂 | |
| 引用本文： | 王金萍.打造高效语文课堂[J].现代教育科学,2012(3):129. |
| 作者姓名： | 王金萍 |
| 作者单位： | 吉林省梅河口市海龙中心校 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人,达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学生学习 课堂教学 有效教学 教与学 学习氛围 创设情境 教学步骤 发现问题 实施素质教育 |
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