|
|||||
|
|
| 从课堂交际活动中师生角色的转变看自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 孔繁冬,高杨.从课堂交际活动中师生角色的转变看自主学习能力的培养[J].考试周刊,2008(17):150-151. |
| 作者姓名： | 孔繁冬 高杨 |
| 作者单位： | 绥化学院,外国语系,黑龙江,绥化,152000 |
| 摘 要： | 英语课堂交际活动中师生角色的转变体现了"以教师为主导,学生为主体"的新型课堂模式,这在客观上提出了培养学生自主学习能力的要求.自主学习即学生自主地把握自己的学习,是一种综合性的学习过程.自主学习能力的培养有利于实现教与学的和谐,促进教学相长. |
| 关 键 词： | 自主学习 自主学习能力 课堂交际活动 师生角色 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |