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| “研究性学习”应是学生的学习方式 | |
| 引用本文： | 石维香.“研究性学习”应是学生的学习方式[J].小学教学参考,2012(6):51. |
| 作者姓名： | 石维香 |
| 作者单位： | 江苏高邮市第一小学 225600 |
| 摘 要： | "研究性学习"只有定性为学生的学习方式,才会更科学、准确。一、历史的追溯——"研究性学习"源于对学习方式的思考1."研究性学习"作为"舶来品"——它源于对学习方式的思考(1)"研究性学习"从卢梭提出的"自然主义"教育思想中来。18世纪,欧洲伟大的启蒙思想家卢梭全面而深刻地 |
| 关 键 词： | 研究性学习 学习方式 学生 教育思想 定性 自然主义 思考 新知识 启蒙思想家 儿童 |
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