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| 用童心唱和经典的生命——传统经典有效诵读的实践与思考 | |
| 引用本文： | 丁正莲.用童心唱和经典的生命——传统经典有效诵读的实践与思考[J].小学教学参考,2012(4):49. |
| 作者姓名： | 丁正莲 |
| 作者单位： | 江苏射阳县小学,224300 |
| 摘 要： | 经典,是人类文明的精华。经典诵读,是文化传承的重要途径。然而,一边是数量庞大、相对晦涩枯燥的经典,一边是懵懵懂懂、认知能力有限的学生,两者之间存在着时代的、文化的、心理的巨大差异。怎样才能让学生真正地去感悟那些传统的经典呢? |
| 关 键 词： | 实践与思考 传统经典 学生 文化传承 童心 认知能力 生命 语言文字 人类文明 古诗词 |
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