|
|||||
|
|
| 中学数学教育的培养目标 | |
| 引用本文： | 李树臣.中学数学教育的培养目标[J].山东教育,1999(32). |
| 作者姓名： | 李树臣 |
| 作者单位： | 沂南四中 |
| 摘 要： | 教育是一种社会现象，是人类自我完善和不断发展的基本实践活动之一，内容是培养人。培养人的什么？不是别的，只能是人的素质。这就是说，现代教育的根本任务在于培养人的素质，在于不断发展、提高国民素质的水平。具体地说，我们的教育应当使全国各族人民，特别是青少年，不断增长知识，开阔视野，提高境界，树立明确而科学的现代观念，具备为促进社会发展所需要的基本能力，使人们能够对自己赖以生存的人类社会做出尽可能多的、大的创造性贡献。 数学教育，特别是中学数学教育为适应这一要求，亟待转变“升学观念”，从“题海”战术和… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |