|
|||||
|
|
| 探究性学习在语文教学中的误区 | |
| 引用本文： | 季俊昌,聂士国.探究性学习在语文教学中的误区[J].山东教育,2006(1):36-38. |
| 作者姓名： | 季俊昌 聂士国 |
| 摘 要： | 新课改的实施和推进，使语文课堂教学发生了巨大变革。“面向全体学生”、“以学生发展为本”的教学理念，已深入到中小学教学实践者的心中；“自主、合作、探究”的学习方式在课堂教学中得到广泛运用，课堂教学已旧貌换新颜。从课堂层面来讲，新课改呈现着良好的发展走势，但理性地审视时下的语文课堂教学，不难发现课堂“探究式学习”活动中还存在着许多认识和实践的误区。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 语文教学 中学 教学理念 学习方式 课程改革 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |