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| 《培养中学生健康心理》课题主报告 | |
| 引用本文： | 陈国璋.《培养中学生健康心理》课题主报告[J].福建教育学院学报,2003(2):103-104. |
| 作者姓名： | 陈国璋 |
| 作者单位： | 南安一中 |
| 摘 要： | 现代教育理论认为,教育的目的可归纳为两个方面:①培养良好的智能素质:即有强烈的求知欲望和探索创新精神,有合理的知识结构和其扎实的可持续发展基础,有优良的独立学习品格和较强的动手实践能力;②培养良好的身心素质:即有较高的思想觉悟和品德修养,有较强的进取精神和协作精神,有优良的个性品质和 |
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