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| 立足“自主”，无需“忧天” | |
| 引用本文： | 吴正红.立足“自主”，无需“忧天”[J].中学教学参考,2014(4):4-5. |
| 作者姓名： | 吴正红 |
| 作者单位： | 江苏无锡市立人高级中学,214000 |
| 摘 要： | 新课改以其科学合理、顺应时代需要的目标和意识及架构给高中语文教育带来了一股清风，给教师的观念和教学带来了深远的影响。比如“工具性与人文性统一”的课程性质。“自主、合作、探究”的学习方式等。但是，在语文教学的实际操作中，“穿新鞋走老路”的现象仍大量存在，许多教师的语文教学换汤不换药，长此以往，前景堪忧。下面笔者就其中的“自主学习”这一问题来做些探究。 |
| 关 键 词： | 自主学习 语文教学 科学合理 语文教育 时代需要 课程性质 学习方式 实际操作 |
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